Beschreibung
Lobjectif principal de notre recherche est de décrire, de prédire et de comprendre, dans un contexte de lenseignement de lentrepreneuriat, une phase majeure du processus entrepreneurial amont: lintention entrepreneuriale. Dans une perspective processuelle, cette dernière prédit l'acte entrepreneurial susceptible de se concrétiser. Nous nous intéressons à comprendre dans quelle mesure des programmes ou des formations en entrepreneuriat, parmi des variables personnelles et contextuelles, agissent sur l'intention entrepreneuriale des étudiantes. Pour ce faire, une analyse théorique des principaux concepts dans le domaine de lentrepreneuriat, permettra de mettre en évidence un cadre conceptuel adapté à létude de lintention entrepreneuriale. Nos principaux résultats envisagent que la formation de lintention entrepreneuriale est contingente à la filière détude dans le cas des étudiantes libanaises. Notre recherche permettra de faire des recommandations pour lamélioration des formations universitaires afin quelles aient un impact fort sur les étudiantes et fassent naître en elles, une intention entrepreneuriale forte.
Autorenporträt
Léna SALEH est assistante professeure en gestion à l'Université Libanaise. Elle a obtenu son doctorat à l'Université de Lorraine en 2011. Son domaine de recherche porte sur l'entrepreneuriat et le management stratégique. Actuellement, elle dirige plusieurs recherches dans le domaine de management.
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