Kritischer Vergleich zwischen Online-AC und klassischem AC als Instrument der Personalauswahl

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ISBN: 3668085838
ISBN 13: 9783668085831
Autor: Willardt, Katrin
Verlag: GRIN Verlag
Umfang: 36 S.
Erscheinungsdatum: 12.11.2015
Auflage: 1/2015
Format: 0.4 x 21 x 14.8
Gewicht: 68 g
Produktform: Kartoniert
Einband: KT
Artikelnummer: 8802140 Kategorie:

Beschreibung

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Führung und Personal - Sonstiges, Note: 2.0, Friedrich-Schiller-Universität Jena, Veranstaltung: Seminar "Flexibilisierungs- und Entwicklungstendenzen im betrieblichen Personalwesen", Sprache: Deutsch, Abstract: In dem Begriff War for Talents spiegelt sich die heutige Situation auf dem Arbeitsmarkt wider. Einer sehr hohen Nachfrage nach qualifizierten Führungskräften, sogenannten High Potentials, steht eine eher sinkende Zahl derselben entgegen. Besondere Anstrengungen der Unternehmen sind notwendig, um geeignete Mitarbeiter zu identifizieren, zu werben sowie an das Unternehmen zu binden. Herausragend ist in diesem Zusammenhang die Bedeutung von effizientem Personalmarketing und Recruiting-Instrumenten, um aus der Masse die qualifiziertesten Bewerber zu selektieren und damit den langfristigen Erfolg eines Unternehmens zu sichern. Neben dem Assessment Center als Instrument der Personalauswahl hat die Bedeutung des Internets als zentrales Instrument des Personalmarketing und der Personalbeschaffung., vor allem was die.gezielte Ansprache des Fach- und Führungskräfte- Nachwuchses. angeht, stark zugenommen. Im Rahmen des Internet-Recruiting lassen sich Elemente eines Online-ACs (Synonym: Online-Assessment) in den Prozess der Personalauswahl integrieren. Das Online-AC ist ein sich noch in der Entwicklungsphase befindliches Instrument der Personalauswahl, welches den Unternehmen neue Möglichkeiten und Potenziale des Recruiting eröffnet. Nach einer Begriffsabgrenzung werden in dieser Arbeit zunächst beide Instrumente der Personalauswahl beschrieben, um im nächsten Schritt einen kritischen Vergleich zwischen Online-AC und klassischem AC zu ermöglichen sowie deren Stärken und Schwächen aufzuzeigen. Im abschließenden Teil folgt eine Zusammenfassung sowie ein Ausblick auf sich abzeichnende Trends und Entwicklungen in diesem Bereich. Im Anhang werden Qualitätsstandards des Arbeitskreises Assessment Center e.V. als auch die einzelnen Gütekriterien dargestellt. Weiter ist ein Beispiel eines Online-ACs beschrieben und sind derzeitig durchführbare Online-AC aufgelistet.

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