Interkulturelle Pädagogik in Integrationsklassen

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Subjektive Theorien von Lehrern im gemeinsamen Unterricht von Kindern mit und ohne Behinderungen, Forschung Erziehungswissenschaft 128

ISBN: 3810032107
ISBN 13: 9783810032102
Autor: Merz-Atalik, Kerstin
Verlag: Springer VS
Umfang: 311 S.
Erscheinungsdatum: 31.01.2001
Format: 1.5 x 21 x 15
Gewicht: 453 g
Produktform: Kartoniert
Einband: Kartoniert
Artikelnummer: 452496 Kategorie:

Beschreibung

Herstellerkennzeichnung:


Springer VS in Springer Science + Business Media
Abraham-Lincoln-Straße 46
65189 Wiesbaden
DE

E-Mail: juergen.hartmann@springer.com

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