Beschreibung
InhaltsangabeMit Beiträgen von: Kurt A. Heller, Ralph Reimann, Heiner Rindermann, Heinz Neber
Autorenporträt
Inhaltsangabe1 Zum Bildungsauftrag des Gymnasiums unter besonderer Berücksichtigung der Begabtenförderung.- 2 Untersuchungsauftrag für die wissenschaftliche Begleitforschung.- 3 Theoretische und methodische Grundlagen der Evaluationsstudie.- 4 Persönlichkeits- und Leistungsentwicklung im achtjährigen Gymnasium.- 5 Schulische und familiäre Lernumwelten von Gymnasiasten am acht- versus neunjährigen Gymnasium.- 6 Differentielle Fördereffekte des achtjährigen Gymnasiums.- 7 Modelle und Ergebnisse der Potentialschätzung für das achtjährige Gymnasium.- 8 Zusammenfassung der Untersuchungsergebnisse.- 9 Bildungsempfehlungen für die Förderung besonders befähigter Gymnasialschüler.- Verzeichnis der Autoren.- Schülerfragebogen.- Elternfragebogen.- Lehrerfragebogen.
