Beschreibung
Gefühle im Unterricht beschreibt sehr anschaulich und nachvollziehbar, die Wichtigkeit und Verantwortung der Lehrkräfte an den Oberschulen im Umgang mit den Schülern und Schülerinnen des 7. - 10. Jahrgangs vom Beginn bis zum Ausklingen der Pubertät am Beispiel der Erfahrungen eines Lehrers, der das Lehramtsstudium als kaum hilfreich im Hinblick auf den ihn an der Schule erwartenden Realitätsschock erfahren hat. Trotzdem gelingt ihm das "Überleben" vor der Klasse und das Verhältnis zu den Schülern und Schülerinnen entwickelt sich in eine ungeahnte Richtung.
Autorenporträt
Klaus Dreymann war ein Nachkriegskind und hat die Entwicklung West-Berlins von Anfang an miterlebt. Er entwickelte sich durch die Rock'n'Roll-Zeit und die Beat-Generation bis in die 68er Zeit und begann in den 70er Jahren seine berufliche Laufbahn als Lehrer an einer Gesamtschule in Berlin-Spandau.
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