S oder ss? Üben von Wörtern mit einfachem und doppelten Mitlaut an einer Lerntheke (1./2.Klasse)

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ISBN: 3656976392
ISBN 13: 9783656976394
Autor: Sieber, Karin
Verlag: GRIN Verlag
Umfang: 40 S., 1 farbige Illustr.
Erscheinungsdatum: 25.06.2015
Auflage: 2/2015
Format: 0.4 x 21 x 14.8
Gewicht: 73 g
Produktform: Kartoniert
Einband: Kartoniert
Artikelnummer: 8308773 Kategorie:

Beschreibung

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Veranstaltung: Seminar Referendariat Grundschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Kinder üben die Anwendung der Regel zur Mitlautverdopplung an Stationen. Sie festigen dabei ihr Wissen über lange und kurze Selbstlaute und über die Schreibung eines einfachen bzw. doppelten Mitlautes. Eine ausführliche Sachananalyse, der Bezug zu den Bildungsstandards und zum neuen bayerischen LehrplanPlus bilden die Grundlage für den Plan der Durchführung und der genauen Analyse und Begründung der gewählten didaktischen Methoden.

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