Beschreibung
Seit den Ereignissen der Silvesternacht im Dezember 2015 in Köln gilt die politische Bildung der Geflüchteten als ein wichtiges Instrument, um eine bessere und nachhaltige Integration zu erlangen. Deshalb lautet die zentrale Fragestellung der vorliegenden Analyse, wie folgend: Welche Möglichkeiten gibt es in der Sozialen Arbeit für politische Bildung im Bereich der Flüchtlingsarbeit? Die Motivation, uns mit diesem Thema näher auseinanderzusetzen, nährt sich bei den Autoren durch stetiges Interesse an der Flüchtlingspolitik in Europa, Deutschland und Afrika, sowie besonders durch die exemplarische Erfahrung von Nelli Foumba Soumaoro als gut engagierter Geflüchteter in Hamm (West.) und durch sein langjähriges Engagement bei der Initiative Jugendliche ohne Grenzen. Auch die sozialpädagogischen Erfahrungen und Beiträge von Jöel Olivier Zombou, Dipl. Sozialarbeit-, Sozialpädagogik und Demokratie Trainer waren sehr wichtig, um die Grenze und Kohärenz zwischen politischer Bildung und Sozialarbeiter in dem Empowerment der Geflüchteten ein Stellwerk zu geben.
Autorenporträt
Nelli Foumba Soumaoro ist in der Republik Guinea geboren. Er kam als unbegleiteter junger Flüchtling nach Deutschland und lebte mehr als vier Jahre als Flüchtling mit Duldung in Deutschland. Trotz dieser Hindernisse absolvierte er, sogar als Schülervertreter, sein Fachabitur am Elisabeth Lüders - Berufskolleg in Hamm. Anschließend studierte er an der Fachhochschule Dortmund im Fach Bereich Angewandten Sozialwissenschaften mit dem Schwerpunkt "Armut und Flüchtlingsmigration".
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