Beschreibung
Las tecnologías de la información y de la comunicación han producido profundos cambios en los medios de enseñanza al incorporar algunos nuevos y cambiar muchos de los métodos y técnicas utilizadas hasta entonces. El uso adecuado de estrategias de enseñanza facilitará presentar la información que el estudiante debe aprender de manera organizada, permitiendole centrar la atención y visualizar las ideas en una forma coherente, no lineal, con un sentido de conjunto y de partes significativas. Para ello se requiere el diseño y aplicación de estrategias que contribuyan al logro de aprendizajes significativos, así como las metas institucionales. El docente debe diseñar y utilizar estrategias de manera intencionada que estimulen en los estudiantes la construcción del conocimiento de manera activa y significativa. Entre estas estrategias se encuentra el vídeo digital, el cual constituye un recurso didáctico de fácil acceso y manejo, donde el estudiante y el docente interactuan de manera activa, empleándolo como medio de observación, expresión, auto aprendizaje y de ayuda, utilizándolo de manera permanente como herramienta de apoyo para la entrega y estudio de contenidos específicos.
Autorenporträt
Licenciada en Enfermería. Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado. UCLA. Barquisimeto, Venezuela. Diplomado en Cuidados Intensivos de adultos. UCLA. Magister Scientiarium en Educación Mención Ciencias de la Salud. UCLA. Docente Agregado Decanato de Ciencias de la Salud UCLA, Barquisimeto, Venezuela.
