Beschreibung
La enseñanza de la ortografía es un aspecto de la educación que se ha descuidado, se enfatiza más la escritura de textos sin considerar la ortografía; esta debilidad hace que los estudiantes del nivel superior tengan dificultades en la escritura. Frente a esta situación realizo una investigación a un grupo de estudiantes de Educación Primaria en el que se experimentó el Método de Aprendizaje Basado en la Ortografía y la producción de textos, obteniendo como resultado que los estudiantes mejoraron en sus aprendizajes tanto en la escritura como en la tildación de palabras normales.
Autorenporträt
Actual docente nombrado de la Facultad de Ciencias de la Educación, en la categoría de Asociado a Dedicación Exclusiva de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión. Adscrito al Instituto Central de investigación de la referida institución. Autor del libro: "La evaluación en Educación Básica desde el Enfoque Integral"
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