Beschreibung
Identificar la responsabilidad social de la escuela dentro del imaginario social de una localidad entrerriana. La existencia de una dura mirada sobre la escuela, por parte de la comunidad, se presenta como una constante demanda que la responsabiliza de la educación de los hijos. La relación familia y escuela se percibe como disminuida. Para lograr que el mejoramiento sea posible se requiere de experiencias diversas que construyan y recuperen en la escuela la confianza de seguir aprendiendo juntos: escuela-familia-comunidad.
Autorenporträt
Profesora para la Enseñanza Primaria con Especializacion en Educación Rural; profesora para la Enseñanza en Nivel Inicial; Licienciada en Educación; con Postitulos en Educación en Contextos Adversos y Educación Rural.Me desempeñé como docente de ciclo y directora en escuelas rurales en Islas del Ibicuy y Gualeguay en la provincia de Entre Ríos.
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