Beschreibung
La educación emocional es un proceso educativo continuo y permanente, que pretende potenciar el desarrollo de las competencias emocionales como elemento esencial del desarrollo integral de la persona, y con objeto de capacitarla para afrontar mejor los retos que se le plantean en la vida cotidiana. Este trabajo de investigación toma como referencia alumnos del séptimo a noveno semestre de la Licenciatura en Administración, de la Universidad de Sonora. El objetivo es determinar la relación existente entre inteligencia emocional y el rendimiento académico de los alumnos. Los principales resultados muestran que el nivel de Inteligencia Emocional de los alumnos es bajo, y que éstos identifican sus emociones y están conscientes de las estrategias que podrían utilizar para controlarlas pero no las utilizan. Con base en lo anterior, se comprobó que la Inteligencia Emocional influye en su Rendimiento Académico.
Autorenporträt
Dra, Leticia del Carmen Encinas Meléndrez, Dr. Jesús Rodolfo Alcántara Castelo. Profesores investigadores adscritos al Departamento de Administración de la Universidad de Sonora.
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