Beschreibung
La escritura se convierte en una habilidad cuando las estrategias didácticas responden a las necesidades, intereses y características de los educandos. De ahí que al implementar el blog en el proceso de enseñanza-aprendizaje, los alumnos adquieren y refuerzan sus habilidades digitales y comunicativas (escuchar, hablar, leer y escribir) expresando sus pensamientos, opiniones, sentimientos, puntos de vista, sin temor a ser señalados, por lo tanto, la tarea del mediador es fundamental para orientar el aprendizaje de los estudiantes, con sentido ético y responsable; en sí, escribir virtualmente fortalece el trabajo individual y en equipo, porque existen recursos didácticos que favorecen los estilos y ritmos de aprendizaje.
Autorenporträt
Nelyda Reyes. Nació en Villa de Allende, México. Concluyó la licenciatura en educación secundaria con especialidad en español en la Escuela Normal Superior del Valle de Toluca, actualmente esta cursando la maestría en educación en UNID. Ha trabajado como docente en diversos contextos impartiendo la asignatura de español.
