Beschreibung
In diesem Buch findet der Leser eine Reihe von Dialogen zwischen einem Lehrer, den man Disenso nennt, und einem seiner Schüler. Die Themen drehen sich um Religion, Bildung, Lernstile, Logik und andere Fragen, die großes Interesse wecken und zu lebhaften Diskussionen führen. Die Dialoge sind im sokratischen Stil verfasst und veranschaulichen, wie unser Unterricht aussehen sollte und welche Art von Beziehung wir zu den Schülern pflegen sollten.
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