Beschreibung
En todos los países; la educación es el eje central de los proyectos de desarrollo y crecimiento y la formación de recursos humanos de alto nivel debe ser prioridad, los docentes deben estar bien preparados para este mundo cada vez más competitivo, es así que uno de los requerimientos para el logro de este objetivo lo es la formación de posgraduados en educación. Este estudio trata de encontrar los pesos estadísticos de estas dimensiones que inciden sobre la deserción en los programas de posgrado con énfasis en la educación para así poder establecer criterios y programas remediales que minimicen el fenómeno de la deserción.
Autorenporträt
Profesora Investigadora de Tiempo Completo en la UPBC (Universidad Politécnica de Baja California, Mexico) cuenta con estudios de Licenciatura en Relaciones Industriales, Maestría en Administración y Doctorado en Educación, actualmente imparte cátedra y realiza investigación en él area de Administración y Gestión de Pyme.
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