Beschreibung
Las exigencias desde las universidades de talento humano es cada vez mas prioritario en un entorno tan cambiante y dinámico como el actual. La competitividad y calidad del profesorado debe estar a la par con la productividad académica de las instituciones que se dedican a formar maestros y profesores lo que muchas veces, es difícil de lograr. Este trabajo que se presenta trata de un estudio realizado en una universidad venezolana, la Pedagógica Libertador, en el ámbito de la enseñanza de las ciencias naturales desde una perspectiva de las vivencias y creencias de los docentes, con un perfil particular en donde las competencias laborales, emocionales y profesionales se entrecruzan en un entramado complejo que genera mas incertidumbre que certeza.
Autorenporträt
Profesor en Ciencias Naturales, de la Universidad Pedagógica Libertador, Venezuela. Maestría en Sistemas Educativos en 2004 y Maestría en Tecnología Educativa en 2008. Doctor en Educación en 2011, México. Investigador PPI y PEII, Venezuela. Autor de artículos revistas tanto nacionales como internacionales. Ponente y conferencista.
