Beschreibung
Digitale Geräte sind wichtige Hilfsmittel im Hochschulunterricht. Werden sie jedoch für unterrichtsfremde Zwecke genutzt, können sie den Lernprozess im Unterricht beeinträchtigen. Im Rahmen dieses Forschungsprojekts wurden Hunderte von Studierenden an sieben US-amerikanischen Universitäten gebeten, ihr Verhalten und ihre Einstellung hinsichtlich der Nutzung digitaler Geräte für unterrichtsfremde Zwecke im Unterricht zu beschreiben. Die Ergebnisse könnten manche überraschen. Die Erkenntnisse könnten zudem die Vermutung anderer bestätigen, dass die zunehmende Nutzung digitaler Geräte für unterrichtsfremde Zwecke das Lernen der Studierenden im Unterricht beeinträchtigen könnte.
Herstellerkennzeichnung:
OmniScriptum SRL
Str. Armeneasca 28/1, office 1
2012 Chisinau
MD
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