Beschreibung
Wie ist die Beziehung zwischen Schulmanagement und der Qualität des Kunstunterrichts? Durch diese Reflexion begann ich eine Forschung in öffentlichen, privaten und Waldorfschulen, in Klassen der 7. und 8. Klasse, in den Städten Brasília-DF und São Paulo-SP, Brasilien. Monatelang wurden mehrere Datensammlungen durchgeführt, die eine eingehende Analyse dieser Beziehung lieferten, zumindest interessant! Kommen Sie und sehen Sie sich den Fall des Kunstunterrichts und seiner Verwaltung an!
Autorenporträt
Marcella Barroso Navarro Gondim. Master in Erziehungswissenschaften; Spezialistin für Kunstpädagogik; Diplom in Pädagogik. Persönliches und professionelles Coaching & Leader Coach. Autorin von Büchern und Artikeln über Kunstunterricht, auf die Bezug genommen wird: EAD, Management, Methodik und Curriculum der Waldorfpädagogik; und Coaching.
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