Beschreibung
La problématique de ce livre porte sur la pédagogie du projet dans le cas de laccompagnement des jeunes sans diplôme ni qualification, pour faciliter leur insertion socioprofessionnelle dans une approche autonomisante. En partant des données collectées dans une école de la deuxième chance de Paris, ce travail a voulu montrer dans quelle mesure les outils de lalternance utilisés à cette école peuvent concrètement aider le stagiaire à construire et à mettre en uvre son projet personnel et professionnel, dans une perspective autonomisante. Lapproche par les capacités développée par Amartya Sen nous a permis dévaluer les effets et les limites de ces outils et démettre des propositions pour une éventuelle amélioration. Ce livre intéressera particulièrement les professionnels de linsertion socioprofessionnelle, les tuteurs en entreprise, les jeunes qui construisent leur projet personnel et professionnel et tous ceux qui sintéressent au projet professionnel et à la formation en alternance.
Autorenporträt
Né en 1976 au BURUNDI, Jean Claude NDAYIZEYE détient un diplôme de master professionnel en sciences de l'éducation, développement des compétences en formation des adultes de l'Université Paris X Nanterre. Il est actuellement chargé de la formation permanente dans une structure associative et gérant d'une entreprise agro-pastorale au BURUNDI.
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