Beschreibung
Duncan (2000) afirma, que la la armonización de todos los aspectos de la organización se logra mediante la coordinación [] el control verifica que todo se ajuste al plan preestablecido (p. 31). Desde esta perspectiva, la escuela debe ser estudiada como un organismo vivo y cambiante, de modo que cada uno de los sistemas que la integran, puedan ser visualizados como unidades separadas, que se analicen a la luz de la evaluación, de modo que pueda adaptarse a los cambios que la sociedad de hoy en día les demanda.
Autorenporträt
Trabajo como docente y asesoría didáctica desde 1989 hasta 2008. Colaboró en Talleres Pedagógicos en Oxford University Press. Columnista para Milenio y La Razón. Colaboradora en Internet de Antroposmoderno y otros. Escritora "La Insolita Historia de Carmen" y otros" y Coautora de "Me narraré hasta encontrarme" y "Cuentos Tamaulipecos".
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