Beschreibung
La educación contemporánea busca a través de la incorporación de tecnologías de la información y comunicación (TIC) el mejoramiento de sus procesos, metodología y didáctica hacia una excelencia educativa. Su aplicación dentro y fuera del aula incentiva a la comunidad educativa a generar procesos innovadores, a fortalecer el emprendimiento y la gerencia del aula, y sobre todo, a ser creativos pedagógicamente. Una propuesta de implementación de aula virtual de B-learning para una educación en valores del Buen Vivir pretende ser esta respuesta innovadora y creativa que busca una formación ética, moral, cívica y ciudadana para las nuevas generaciones. Se presenta al B-learning o Blended Learning como una modalidad válida para una educación en valores del Buen Vivir, que integra tanto elementos presenciales como virtuales. Se propone una implementación de aula virtual con todos sus recursos online (lecciones virtuales, foro, chat, wiki, red social, etc.) a través de Chamilo, como entorno de aprendizaje de fácil uso y de código abierto. Esta implementación nos llevará a una propuesta de curso de educación en valores a través del aula virtual.
Autorenporträt
Docente de Educación, Filosofía y Ética en Universidades del Ecuador. Licenciado en Filosofía por la Universidad del Salvador de Buenos Aires. Magíster en Filosofía y Magíster en Tecnologías aplicadas a la Práctica y Gestión Docente por la Pontificia Universidad Católica del Ecuador. Realiza proyectos de investigación en TIC y Educación.
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