Beschreibung
Ich stelle Lehrern, Pädagogen und Interessierten eine Zusammenstellung von innovativen Bildungsprojekten zur Verfügung, die aktive Lehr- und Lernstrategien einsetzen.Auf den Seiten wird über problembasiertes Lernen, Expertensysteme, Rollenspiele, Fallanalyseverfahren und Gamification gesprochen. Sie alle haben einen positiven Einfluss auf die in der heutigen Hochschulbildung geforderten Kompetenzen oder Fertigkeiten, aber ihre Auswahl muss mit Bedacht erfolgen, da ihr übermäßiger Einsatz in manchen Studienkontexten ermüdend sein kann.Der Leser wird feststellen, dass sich das Format der einzelnen Projekte verändert hat, was sich durch die gemeinsame Veränderung der Lehrkraft und der sie unterstützenden Personen sowie durch Interventionen von unterschiedlicher Intensität, Komplexität und Wirkung erklären lässt.Ich hoffe, dass es mit seinen über 60 Seiten Lehrerinnen und Lehrer motivieren wird, die in ihren Klassenzimmern neue Wege gehen und das Lernen von, mit und für ihre Schülerinnen und Schüler wagen wollen.Ich wünsche Ihnen eine angenehme Reise.
Autorenporträt
Raimundo Sepúlveda Vásquez ist Agrarwissenschaftler mit Spezialisierung auf Pflanzenwissenschaften und Pflanzengesundheit an der Universität von Chile. Er arbeitet als technischer Berater und unabhängiger Forscher im Bereich Agronomie. In der Hochschulbildung arbeitet er seit Jahren mit aktiven EB-Strategien und ist davon überzeugt, dass dies angesichts der herausfordernden Realität die beste Art zu lernen ist.
