Beschreibung
Was kommt Ihnen als Erstes in den Sinn, wenn Sie an Videospiele denken? Action? Abenteuer? Herzschmerz? Wut? Wie wäre es mit Sprachenlernen? Nein? Das habe ich mir gedacht. Bei traditionellen Spielen spielt das Sprachenlernen keine Rolle. Diese Dissertation befasst sich jedoch genau mit diesem Thema und untersucht traditionelle Spiele und deren Einfluss auf die Sprache. Durch den Einsatz sowohl konventioneller als auch unkonventioneller Methoden zur Untersuchung dieses unerschlossenen Bereichs der Videospielwissenschaft können wir dieses komplexe und faszinierende Gebiet erforschen.
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