Beschreibung
Es el estudio de la viabilidad para la aplicación de software e-learning, el cual se organiza en 6 capítulos en este documento, trata de abonar al desarrollo de nuevas herramientas de software y su practicidad en los ambientes educativos virtuales. En el primer capítulo se presenta un panorama general del objeto de estudio, los antecedentes del problema a estudiar, la justificación, los objetivos, la hipótesis y los retos de investigación.En el segundo capítulo se presenta un reporte de la revisión de literatura referente al impacto en México y algunos proyectos que anteceden al desarrollo de la Web 2.0 y 3.0. En el tercer capítulo se redacta el modelo conceptual y la metodología para la elección, la instalación y ejecución de la herramienta Moodle for Mobiles (MFM) en la plataforma del curso. Así mismo, en el cuarto capítulo se presenta la implementación y visualización del proyecto, el quinto capítulo está dedicado a los resultados y discusiones y se finaliza con el capítulo seis donde se redactan las conclusiones.
Autorenporträt
Maestro en Tecnologías para el Aprendizaje, egresado y titulado por la Universidad de Guadalajara en el 2010 del CUCEA, con estudios y créditos en la UTN, Buenos Aires Argentina con especialidad en Diseño Instruccional eLearning, Ingeniero en Comunicaciones y Electrónica, profesor a nivel licenciatura e Instructor ANUIES-UDG.
