Beschreibung
Die Monographie enthält eine Reihe von Maßnahmen zur pädagogischen Unterstützung der beruflichen Selbstentwicklung eines Medizinstudenten. Es werden Ressourcen der kontinuierlichen Ausbildung des medizinischen Profils, positive Strategien der beruflichen Selbstentwicklung; Design und Modellierung der Selbstentwicklung (Web-Quests), Zeitmanagement-Technologien, Positionierungstechnologien, flickr-Technologien, Präsentationstechnologien der beruflichen Selbstentwicklung des Studenten vorgestellt.
Autorenporträt
Victoria Vasilyevna Nevolina - Dokter in de Pedagogische Wetenschappen, Associate Professor van het departement Filosofie van de FSBEI HEI "Orenburg State Medical University".
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