Beschreibung
HIV-Infektionen stellen die größte Gefahr für die menschliche Gesundheit dar und betreffen vor allem junge Erwachsene. Angesichts des weltweiten Ausmaßes von HIV-Infektionen wurde diese quasi-experimentelle Studie durchgeführt, um die Wirksamkeit eines Schulungsprogramms zu HIV/AIDS hinsichtlich des Wissens, der Einstellung und des Verhaltens von Jugendlichen in Bezug auf HIV/AIDS in ausgewählten Schulen in Neu-Delhi zu bewerten. Jugendliche der elften und zwölften Klasse nahmen an einem ihrem kognitiven Niveau entsprechenden Schulungsprogramm zu HIV/AIDS teil, das Gruppenunterrichtsstrategien wie Geschichtenerzählen, Videovorführungen und fallbasierte Szenarien umfasste. Am Ende des Programms hatten die Jugendlichen deutlich bessere KAP-Werte in Bezug auf HIV/AIDS.
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