Beschreibung
Der erfahrene Professor für Pflegepädagogik und -wissenschaft legt ein umfassendes Grundlagenwerk vor. Das Buch bietet eine kritische Analyse der Pflegepädagogik, beleuchtet ihre historischen Entwicklungen, identifiziert systematisch Teilbereiche und Rollen und reflektiert didaktische Ansätze. Eine fundierte Gesamtdarstellung für Studium, Lehre und wissenschaftliche Auseinandersetzung.
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