Beschreibung
Dieses Buch zeigt anhand der vorhandenen Literatur, wie Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) als Produktionsmittel im schulischen Umfeld eingesetzt werden und wie die an diesem Prozess Beteiligten diese Instrumente in der Unterrichtspraxis nutzen. Da es sich um ein neues Werkzeug handelt, ist es notwendig, ältere Lehrkräfte zu ermutigen, diese neuen Mittel zu nutzen, um Spitzenleistungen zu erzielen, da das Internet bei der geführten Schulrecherche ebenso helfen kann wie bei der Nutzung zahlreicher Softwareprogramme zur Unterstützung von Lehrern und Schülern. Das Buch demonstriert den Einsatz von IKT und Seminaren in Mathematik und anderen Fächern.
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