Beschreibung
Actualmente los enfoques educativos tradicionales se han visto drásticamente afectados debido a los grandes avances de las TICs; por lo cual cada vez son más las instituciones educativas que optan por innovar su metodología tradicional, que en algunos casos llega a ser arcaica. Es por ello que se quiere exhortar el uso de Realidad Aumentada como una metodología con el fin de mejorar el entorno de la educación; para lograr acoplar los conceptos teóricos vistos en clases y volverlos más dinámicos y apetecibles para el interés de los escolares, aumentando de esta forma la motivación y la actitud positiva de los estudiantes ante el aprendizaje, logrando así crear un entorno más ameno e interesante en el aula y de esta forma lograr romper el esquema de la clase tradicional.
Autorenporträt
Eras Montaño Eliza, realizó sus estudios en la carrera de Ingeniería en Sistemas en la Universidad Nacional de Loja, graduándose como operador - programador en sistemas; en la actualidad se ha centrado en la creación de aplicaciones móviles con realidad aumentada.
