Beschreibung
Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Für angehende Software-Entwickler ist die Umsetzung komplexer Problemstellungen in Gruppenarbeit eine zentrale Qualifikation. Praktika vermitteln erstes wichtiges Erfahrungswissen auf diesem Gebiet. Oft fehlen jedoch transparente Kriterien und Prozesse, die die Lernenden dazu befähigen, ihr Handeln selbst zu steuern und ihnen eine Vorstellung einer gelungenen Projektdurchführung zu vermitteln. Wie kann gezielt Einfluss auf die Lernprozesse der Lernenden genommen werden? Gibt es einen spezifischen Leistungsbegriff? Die vorliegende Arbeit schlägt eine Brücke zwischen Informatik und Organisationspsychologie und leistet so einen Beitrag zum Qualitätsmanagement. Ziel ist der Entwurf eines ganzheitlichen und kennzahlenbasierten Lösungsansatzes, dessen praktische Eignung in einer universitären Veranstaltung geprüft wird. Der Autor David Mittag erläutert notwendige Grundlagen und vergleicht zielorientierte Konzepte aus beiden Fachbereichen, um diese als unterstützende Instrumente in den Rational Unified Process (RUP) zu integrieren. Das Buch richtet sich besonders an Lehrende aus dem Bereich Informatik, wobei der Fokus gleichermaßen auf akademischen wie nicht-akademischen Veranstaltungen liegt.
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