Beschreibung
Ce livre portant sur une plateforme dintégration et de globalisation de données scolaires. L'objectif est de mettre en uvre une architecture orientée services (AOS), pris alors comme paradigme conceptuel, sappuyant sur les technologies des services web, pour permettre aux différents systèmes logiciels, des acteurs inhérents au secteur éducatif congolais, dinteropérer dans un environnement distribué. Le paradigme AOS est devenu un standard pour la conception technique et le développement dapplications logicielles ayant la vocation dinteropérer. Pour tirer le meilleur profit de ce paradigme, il est nécessaire dadopter une position dans laquelle les services sont décrits en termes de besoins à satisfaire, tout en les affinant à partir des solutions existantes. Dans notre cas, le besoin est de constituer une base unifiée de référence contenant lensemble des données scolaires du pays. Bref, cette architecture logicielle basée sur les services se présentera comme une prise à laquelle les nombreuses applications de gestion et de suivi scolaire pourraient être branchées, moyennant un contrat de service, pour interopérer et participer ainsi directement au processus de suivi scolaire
Autorenporträt
Médard-Arnauld Bope S. a obtenu son diplôme d'ingénieur en Sciences Informatiques option Ingénierie des Systèmes d'Informations à l'Université Liberté, ex UPL.Actuellement, Assistant chargé de cours dans la dite université. il est chef de département développement logiciel de l'entreprise Knetsoft où il poursuit ses recherches et expertises.
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