Beschreibung
Cet ouvrage a pour but létude dune pratique de coaching émergente: le coaching scolaire. Après une présentation du coaching, son histoire, linfluence des grands courants théoriques, les modalités, paramètres actuels et finalités de la pratique du coaching, nous analyserons à travers une séance de coaching, réalisée avec un élève en difficulté scolaire, le processus daide à la motivation, nous verrons limportance de lexploration de la situation problème de lélève, du maintien de lalliance, de la connaissance de ses méthodes dapprentissage, dans cette pratique spécifique quest le coaching de développement.
Autorenporträt
Virginie Germain, passionnée des relations humaines, a suivi en 2009 la formation DESU "Pratiques du coaching" à l'Université Paris 8 Saint-Denis Basilique.
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