The Unified Learning Model

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How Motivational, Cognitive, and Neurobiological Sciences Inform Best Teaching Practices

ISBN: 9048132142
ISBN 13: 9789048132140
Verlag: Springer Verlag GmbH
Umfang: xi, 212 S.
Erscheinungsdatum: 11.12.2009
Weitere Autoren: Shell, Duane F/Brooks, David W/Trainin, Guy et al
Auflage: 1/2010
Produktform: Gebunden/Hardback
Einband: Gebunden
Artikelnummer: 1427723 Kategorie:

Beschreibung

Herstellerkennzeichnung:


Springer Verlag GmbH
Tiergartenstr. 17
69121 Heidelberg
DE

E-Mail: juergen.hartmann@springer.com

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