Beschreibung
Partendo da un'esperienza di formazione in qualità di docente, il testo propone un percorso storico sulla scuola italiana in epoca fascista (vengono analizzate le tappe principali che nel ventennio contraddistinsero l'evoluzione degli ordini scolastici, soprattutto in riferimento all'azione dei ministri Gentile e Bottai); segue un'applicazione didattica, arricchita di allegati spendibili in ambito scolastico, rivolta alla Scuola Secondaria di II grado.
Autorenporträt
Docente di materie letterarie presso gli Istituti d'istruzione superiore. Si è laureato in Lettere presso l'Università degli Studi di Milano, dove si è specializzato successivamente nell'insegnamento delle discipline umanistiche. Si occupa di didattica laboratoriale e interculturale.
