Beschreibung
Die pädagogische Kommunikation spielt eine entscheidende Rolle im Bildungsprozess zum Nutzen der Lernenden. Die Lehrkraft muss ihren Inhalt perfekt beherrschen, um die Zuhörer zu stimulieren, ihren Wissensdurst zu wecken, die Lernenden zur Selbstständigkeit und Verantwortung für ihr Lernen zu befähigen und schließlich das Selbstwertgefühl und das Selbstvertrauen der Lernenden zu fördern. Das Buch beleuchtet die Rolle des Lehrers bei der erfolgreichen Kommunikation im Klassenzimmer, die Methoden und Techniken, die Klassenführung und die Aktivitäten, die die Lernenden befähigen können. Trotz der weltweiten Pandemie "Covid 19" wurden neue Konzepte auf Kosten anderer, die als archaisch gelten, aufgewertet.
Autorenporträt
El-Aliya Taleme defendeu a sua tese de doutoramento em 2019 na Universidade Ibn Tofail em Kénitra. Ela é professora de francês na escola secundária. A sua pesquisa trata do campo da didáctica oral. Tem um mestrado em didáctica da língua francesa pela Faculdade de Educação de Rabat.
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