Beschreibung
Diese Arbeit geht auf die Defizite zurück, die bei Studienanfängern in den Ingenieurwissenschaften festgestellt werden. Beim Studium der Differentialrechnung ist es üblich, dass die Lehrkräfte das Thema der Optimierungsprobleme am Ende des Kurses als exklusive Anwendung dieser Disziplin einführen. In diesem Vorschlag wird vorgeschlagen, das Thema vor dem Studium des Konzepts der Ableitung einzubeziehen, die Variation zu studieren, die Technologie und didaktische Situationen einzusetzen und die Entwicklung der Studenten von diesem Punkt an zu analysieren, bis die Untersuchung mit der Lösung der gleichen Probleme aus der Sicht der Kalkulation abgeschlossen wird. Die Ergebnisse können überraschend sein.
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