Beschreibung
La investigación cumple su verdadero papel minimizador de problemas, generador de nuevos conocimientos y transformador de procesos educativos y sociales, en la medida en que ésta se convierta en una cultura o costumbre agradable y divertida y no se aborde por simple obligación. En esta obra se imparten una serie de orientaciones, encaminadas a dar claridad metodológica, para liderar procesos investigativos desde la dinámica comunitaria, valorando su riqueza educativa, a través de la implementación de diversas técnicas de recolección de información, que permitan conocer, comprender, valorar los elementos socioculturales que se desarrollan en ella y la manera como estos pueden contribuir con el fortalecimiento del proceso formativo de los niños, jóvenes y adultos, generando desde perspectiva sentido de pertenencia y responsabilidad para el aporte y la transformación social. De igual forma se resalta la importancia y la manera de abordar investigaciones, desde la dinámica y riqueza institucional y de aula como escenario fundamental para generación de nuevos saberes.
Autorenporträt
Colombia, departamento de Sucre, municipio de Corozal (San José de Pileta). Bachiller pedagógico, egresado de la Institución Educativa Escuela Normal Superior de Corozal; licenciado en Ciencias de la Educación con énfasis en supervisión educativa de la Universidad de Pamplona Norte de Santander; especialista en investigación aplicada a la educación.
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