La conception de parcours différenciés:une ingénierie constructiviste

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De l’analyse des besoins de l’institution à la réalisation d’un produit d’apprentissage adapté

ISBN: 3639505689
ISBN 13: 9783639505689
Autor: Praud, Laetitia
Verlag: Éditions universitaires européennes
Umfang: 128 S.
Erscheinungsdatum: 28.05.2016
Auflage: 1/2016
Format: 0.9 x 22 x 15
Gewicht: 209 g
Produktform: Kartoniert
Einband: Kartoniert
Artikelnummer: 9412692 Kategorie:

Beschreibung

Cet ouvrage s'adresse à tous ceux qui désirent réaliser un produit multimédia d'apprentissage du français langue étrangère ou seconde. S'appuyant sur l'exemple concret d'une institution, de ses besoins et des besoins des apprenants, ce livre permet de faire le lien entre les différents concepts théoriques de "l'enseignement-apprentissage" et l'appareillage technique nécessaire pour concevoir un produit adapté.

Autorenporträt

Enseignante et conceptrice technico-pédagogique dans le domaine du français langue étrangère depuis 2011. Travaille en freelance pour plusieurs écoles et institutions à Bruxelles.

Herstellerkennzeichnung:


OmniScriptum SRL
Str. Armeneasca 28/1, office 1
2012 Chisinau
MD

E-Mail: info@omniscriptum.com

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