Geometrisches Begriffsverständnis in der frühen Bildung

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Eine Interviewstudie zu den Begriffen Vier- und Dreieck bei Kindergartenkindern, Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik

ISBN: 3658285893
ISBN 13: 9783658285890
Autor: Unterhauser, Elisabeth
Verlag: Springer Spektrum
Umfang: xx, 564 S., 168 s/w Illustr., 564 S. 168 Abb.
Erscheinungsdatum: 19.11.2019
Auflage: 1/2020
Produktform: Kartoniert
Einband: Kartoniert
Artikelnummer: 8194788 Kategorie:

Beschreibung

Herstellerkennzeichnung:


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69121 Heidelberg
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E-Mail: juergen.hartmann@springer.com

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