Dialogue and Learning in Mathematics Education

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Intention, Reflection, Critique, Mathematics Education Library 29

ISBN: 1402019270
ISBN 13: 9781402019272
Autor: Alrø, Helle/Skovsmose, Ole
Verlag: Springer Verlag GmbH
Umfang: viii, 286 S., 2 s/w Illustr.
Erscheinungsdatum: 31.03.2004
Auflage: 1/2004
Produktform: Kartoniert
Einband: Kartoniert
Artikelnummer: 5967634 Kategorie:

Beschreibung

Herstellerkennzeichnung:


Springer Verlag GmbH
Tiergartenstr. 17
69121 Heidelberg
DE

E-Mail: juergen.hartmann@springer.com

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