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Lehrerausbildung für Inklusion

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Fragen und Konzepte zur Hochschulentwicklung, Beiträge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung 3

ISBN: 3830937598
ISBN 13: 9783830937593
Herausgeber: Silvia Greiten/Georg Geber/Annika Gruhn u a
Verlag: Waxmann Verlag
Umfang: 296 S.
Erscheinungsdatum: 22.01.2018
Auflage: 1/2017
Format: 2 x 24 x 17.1
Gewicht: 574 g
Produktform: Kartoniert
Einband: Kartoniert

Hochschulen stehen bundesweit vor der Herausforderung, die Lehrerausbildung auf ein inklusives Schulsystem hin zu gestalten. Dazu bieten sich für die Hochschulentwicklung und Hochschuldidaktik verschiedene Ansatzpunkte, die der Band in Form von Einzelbeiträgen aufgreift: Diese behandeln die Thematik auf institutioneller, curricularer und hochschuldidaktischer Ebene, indem sie Einblicke in grundlegende Fragestellungen, studiengangbezogene Lösungen, erprobte Konzeptionen von Lehr-Lern-Arrangements und mediale Angebote geben. Gerahmt werden die Beiträge von theoretischen Überlegungen zum Inklusionsverständnis in der Lehrerbildung und Kritik an strukturellen Reformbemühungen. Die Zusammenschau der Beiträge führt zu dem Fazit, dass Lehrerausbildung für Inklusion eine umfassende hochschulsystemische und hochschuldidaktische Aufgabe darstellt, wenn sie über die Vermittlung theoretischen Wissens an Studierende hinausgehen soll.

Artikelnummer: 3609061 Kategorie:

Beschreibung

Autorenporträt

Bettina Alavi, Prof. Dr., ist Professorin für Geschichte und ihre Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Ihre Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind historisches Lernen in heterogenen Gruppen und in nichtgymnasialen Schulformen sowie die Internationalisierung der Lehrerbildung.

Herstellerkennzeichnung:


Waxmann Verlag GmbH
Steinfurter Straße 555
48159 Münster
DE

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