Akzeptanz und Commitment in der inklusiven Lehrerausbildung

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Lehrerprofessionalisierung über Persönlichkeitsbildung

ISBN: 3658119713
ISBN 13: 9783658119713
Autor: Pülschen, Simone
Verlag: Springer VS
Umfang: viii, 217 S., 49 s/w Illustr., 217 S. 49 Abb.
Erscheinungsdatum: 10.02.2016
Auflage: 1/2016
Format: 1.2 x 21 x 15
Gewicht: 320 g
Produktform: Kartoniert
Einband: Kartoniert

Sozialwissenschaftliche StudieIncludes supplementary material: sn.pub/extras

Artikelnummer: 9145644 Kategorie:

Beschreibung

Simone Pülschen erläutert, ob und wie Persönlichkeitsbildung im Rahmen eines Lehramtsstudiums gezielt unterstützt werden kann. Aufbauend auf der Grundlage der modernen Verhaltenstherapie der dritten Welle entwickelt und evaluiert die Autorin ein Akzeptanz- und Commitmenttraining.In anwendungsorientierter Modulform steigert das Training die kooperative Kompetenz von Studierenden der Sonderpädagogik und wirkt gleichzeitig stressreduzierend. Im Rahmen des Trainings werden die Studierenden über den formalen Zugang an Werteklärung und Commitment herangeführt. So gelingt die Vorbereitung auf die pädagogische Kooperation in inklusiven Unterrichtssettings zu der Sonderpädagogen zukünftig verpflichtet sind.

Autorenporträt

Simone Pülschen ist Sonderpädagogin mit siebenjähriger Unterrichtserfahrung. Sie ist als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Sonderpädagogik, Abteilung Sonderpädagogische Psychologie, der Europa-Universität Flensburg tätig.

Herstellerkennzeichnung:


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E-Mail: juergen.hartmann@springer.com

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