Beschreibung
In diesem Sonderheft der Zeitschrift für Erziehungswissenschaft werden Beträge zur aktuellen Videoforschung im Bereich von Unterricht präsentiert. Neben der Nutzung von Videoaufzeichnungen von Unterricht zur Messung von Unterrichtsqualität geht es auch um videobasierte Lernarrangements zur Unterstützung der Kompetenzentwicklung bei Lehramtsstudierenden. Vorgestellt werden videobasierte Tests und Validierungsstudien zur Erfassung spezifischer Aspekte professionellen Wissens.
Autorenporträt
Dr. Tina Seidel ist Professorin für Unterrichts- und Hochschulforschung an der Technischen Universität München.Dr. Felicitas Thiel ist Professorin für Schulforschung an der Freien Universität Berlin.
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