Beschreibung
Lehren und Lernen sind zwei grundlegende Prozesse, die der Tätigkeit von Schülern und Lehrern heutzutage zugrunde liegen. Der Lernprozess bringt beide Parteien zueinander, was er lehrt und was er braucht, den Lehrer und den Schüler. Der Zweck dieses Schulungsmaterials ist es, Wege zum Lehren/Lernen aller Fähigkeiten (Makro- und Mikro) während einer Unterrichtsstunde/eines Semesters/eines Jahres aufzuzeigen. Daher sollten Lehrer ihre eigenen Standards für einen EFL/ESL-Klassenraum festlegen. Sie sollten darauf hinarbeiten, die notwendigen Voraussetzungen zu schaffen, damit ihre Schüler effektiv lernen und die gewünschten Ergebnisse erzielen können. Damit der Englischunterricht erfolgreich ist, sollten die vier Makrokompetenzen wie Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben sowie die Mikrokompetenzen wie Wortschatz und Grammatik auf effektive Weise integriert werden. Jede Einheit dieses Schulungsmaterials wird außerdem durch Überlegungen zu geeigneten Theorien und praktischen Aktivitäten unterstützt.
Autorenporträt
Yosef Zewdu (PhD) ist Assistenzprofessor für TEFL. Wubante Mekonnen und Zelalem Ayalew sind derzeit Doktoranden in TEFL an der Debre Markos Universität bzw. der Bahir Dar Universität in Äthiopien. Sie alle interessieren sich für das Überarbeiten, Redigieren und Schreiben von Themen im Zusammenhang mit dem Sprachenlernen und -lehren.
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