Beschreibung
Es el maestro el formador de las nuevas generaciones, de él depende la continuidad de la obra educacional cubana, por lo que es imprescindible que sean profesionales con capacidades, habilidades, actitudes y cualidades que les permitan ejercer esta importante función. Una correcta orientación profesional pedagógica constituye la fuente principal para lograr este propósito, aspecto que presenta dificultades en el desarrollo de las actividades docentes y extradocentes que se desarrollan en la carrera de Educación Primaria, lo que ha sido corroborado en los resultados obtenidos de las encuestas, entrevistas y análisis de documentos que se han realizado y se manifiesta en la insuficiente consagración de los estudiantes en su formación como maestros. Como solución se propone un sistema de actividades para contribuir a la reafirmación de la orientación profesional pedagógica en los estudiantes de la carrera de Educación Primaria, centrado en el empleo de ejercicios que permite un intercambio directo entre el futuro profesional y una pedagoga destaca sobre la base del estudio de su trayectoria y labor educativa.
Autorenporträt
La autora principal de la investigación que se presenta, cuenta con 35 años de experiencia en el sector educacional cubano. Posee una amplia experiencia en la enseñanza Primaria y en la preparación de los docentes que se preparan para asumir esta carrera en la actualidad. Participa activamente en preparaciones, talleres y eventos educativos.
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