La Motivación como técnica didáctica para el aprendizaje

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Estrategia para el aprendizaje

ISBN: 3659605123
ISBN 13: 9783659605123
Autor: Cardozo Fagúndez, Joel Alexander
Herausgeber: Yulimar Medina Acosta
Verlag: Editorial Académica Española
Umfang: 60 S.
Erscheinungsdatum: 31.10.2019
Auflage: 1/2019
Format: 0.4 x 22 x 15
Gewicht: 107 g
Produktform: Kartoniert
Einband: Kartoniert
Artikelnummer: 8192285 Kategorie:

Beschreibung

Las técnicas que desarrolla el docente en el proceso de aprendizaje forman parte de la psicología cognitiva que conlleve a la motivación del estudiante por aprender. El éxito de estas estrategias dependen de la experiencia acumulada por el docente, así como el interés que se tenga por enseñar y aprender, desempeñando la habilidad de cada persona para aplicar todos sus recursos de la manera más efectiva posible a cada situación de aprendizaje.En los actuales momentos, se ha observado que el docente universitario tiene que desarrollar habilidades académicas que sean flexibles y dinámicas que le permitan la adaptación a los estudiantes a las diferentes situaciones en virtud de lograr el evitar la deserción académica; sin embargo, al observar en la práctica docente que los estudiantes, deben ser motivados a través de asignaturas que se relacionen con las estrategias de aprendizaje. De esta forma, resulta de gran valor indagar sobre los tipos de aprendizajes que promueven los docentes en los estudiantes que permita un proceso educativo creador y motivador de estudiantes y profesionales con virtudes y aptitudes necesarias para el desarrollo de los países.

Autorenporträt

El Ing. Joel A. Cardozo F. nació en Caracas-Venezuela el: 10 de febrero de 1.970 estudio en la UNEXPO Luis Caballero Mejías de Caracas:para obtener el titulo de ingeniero en sistemas y maestría en Gerencia de Operaciones en La universidad del Zulia y el Doctorado en ciencias de la educación en la UNERMB Rafael María Baralt Cabimas estado Zulia.

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