Beschreibung
ome spiegare il divario tra le grandi visioni dell'E-Learning e delle Università Virtuali e le loro modeste manifestazioni? Sulla base di un dettagliato caso di studio, questa tesi di laurea sostiene che la dinamica di fondo dell'E-Learning nell'istruzione superiore è quella dell'"Erosione delle Visioni", in cui le visioni sono erose dalle strutture di potere e dagli accordi istituzionali esistenti. Questo lavoro utilizza la Actor Network Theory per studiare le relazioni tra l'Educazione Superiore e la Tecnologia, e ne esce con risultati sorprendenti e perspicaci. Un "must da leggere" per chiunque sia interessato al presente e al futuro delle Università.
Autorenporträt
Hanan S.Golan, Ph.D.: Media e Comunicazione alla London School of Economics 2002. Un professionista dei nuovi media: docente (Università di Haifa e Tel Aviv), scrittore (Media: Tecnologia, Cultura e Società, Open University Press), e imprenditore.
