Effektivität von Educational Apps beim Erlernen einer neuen Sprache

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ISBN: 3346637786
ISBN 13: 9783346637789
Autor: Doden, Sarah
Verlag: GRIN Verlag
Umfang: 16 S.
Erscheinungsdatum: 28.03.2022
Auflage: 1/2022
Format: 0.2 x 21 x 14.8
Gewicht: 40 g
Produktform: Kartoniert
Einband: KT
Artikelnummer: 5710736 Kategorie:

Beschreibung

Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,0, Hamburger Fern-Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit geht es um die Frage: Wie effektiv sind Educational Apps für das Erlernen einer neuen Sprache? Zur Beantwortung dieser Frage werden im Verlauf dieser Arbeit verschiedene Studien zu dem Thema ausgewertet, miteinander verglichen und kritisch hinterfragt. Viele Menschen hegen im Laufe Ihres Lebens den Wunsch, eine oder mehrere Fremdsprachen zu lernen. Seit Beginn des Internetzeitalters wird hierfür neben den klassischen Sprachkursen gerne auch auf Educational Apps zurückgegriffen. Digitale Anwendungen zum Spracherwerb sind seit Jahren eines der am schnellsten wachsenden Marktsegmente und erwirtschaften Umsätze in Milliardenhöhe. Kein Wunder, denn viele Anbieter werben mit großen Versprechen, wie "mit unserer App modernisierst du dein Lernerlebnis, lernst effektiver und sparst auch noch Zeit und Geld".

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