Beschreibung
Durante muito tempo a matemática esteve voltada ao uso de regras aplicadas mecnicamente. Por isso, os alunos ficavam com o sentimento: para que estou aprendendo isto? Consequentemente, era comum a dúvida dos alunos com relação à importância do conteúdo aprendido. Através dos jogos computacionais, as aulas podem se tornar mais atrativas e produtivas, pois além de relacionar a realidade dos alunos (jogadores de videogames e jogos computacionais) com o ensino da matemática, possibilitam o desenvolvimento de conceitos matemáticos de forma significativa. O jogo SimCity 3000 é um jogo computacional que simula a construção e administração de uma cidade. O grande desafio é saber negociar com as cidades vizinhas para fortalecer a sua metrópole. Este jogo apresenta em sua estrutura conceitos matemáticos que favorecem a aprendizagem desafiando a produção de significados, tanto de conceitos matemáticos, como da matemática como área de conhecimento, colocando o aluno em um movimento de resolução de problemas.
Autorenporträt
Licenciada em Matemática pela PUC-Campinas. Mestra em Educação, com ênfase no ensino da Matemática, pela Universidade São Francisco. Atualmente é professora de Matemática e Geometria em Escolas Públicas e Privadas do Estado de São Paulo.
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