Beschreibung
Les jésuites sont connus pour être des pédagogues et des maîtres à penser hors pair. Le présent travail tend à montrer quau long de trois décennies, marquées par des évolutions profondes de la société, deux guerres mondiales et un entre-deux-guerres fait de crise économique et dincertitude politique et sociale, ils ont tenu à leurs élèves dans leurs deux collèges de Bruxelles et, ceux-ci une fois diplômés, à leurs anciens élèves, un discours souvent implicite, mais parfois explicite sur le rôle quils auraient à jouer dans la société, au service de lEglise, de la Cité et de lHomme. Ils lont fait en imaginant un dispositif, dont les modalités ont pu varier dans le temps, mais dont la teneur na pas changé: la recherche de lexcellence mise au service dautrui dans une incarnation forte de la parabole des talents de lEvangile, affinée selon la manière de procéder propre à la Compagnie de Jésus. Au-delà de lhabileté sociale et du sens du placement qui leur garantissent une surreprésentation dans de nombreux domaines de lactivité humaine, beaucoup danciens élèves ont ajouté une dimension forte, parfois héroïque, dans leur engagement au service des autres et de leur foi.
Autorenporträt
Alain Deneef est administrateur de sociétés et animateur d'associations. Ingénieur de gestion ULB, licencié en droit ULB, il a obtenu le Master en Histoire à la même université. Ancien élève des jésuites, il en connait bien l'histoire. Son mémoire porte sur le devenir des anciens élèves sortis des collèges jésuites de Bruxelles entre 1906 et 1945.
