Quels savoirs mis en uvre par les Educateurs Spécialisés

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Entre recommandations de bonne pratique et référentiel de formation

ISBN: 6202279656
ISBN 13: 9786202279659
Autor: Schmidt-Dhonneur, Chloe
Verlag: Éditions universitaires européennes
Umfang: 112 S.
Erscheinungsdatum: 24.08.2018
Auflage: 1/2018
Format: 0.7 x 22 x 15
Gewicht: 185 g
Produktform: Kartoniert
Einband: Kartoniert
Artikelnummer: 5501345 Kategorie:

Beschreibung

Lautisme: un sujet aussi vaste quintéressant. Aussi intrigant que fascinant. Il nest pas rare dentendre de la part de personnes côtoyant ce milieu au quotidien que les professionnels ne sont pas formés et quen France, trop peu de personnes sintéressent à cette cause. Pourtant, de nombreuses associations se mobilisent chaque jour afin dêtre entendues, et de plus en plus dorganismes de formation proposent des cursus spécialisés. Il semble donc difficile à entendre que la France soit si en retard en matière de prise en charge autistique. Le plan autisme de 2013-2017, lancé à lissue de la publication des recommandations de bonne pratique professionnelle de 2012, a déjà permis à la France de voir naître de nouvelles mesures pour la prise en charge de personnes ayant des troubles du spectre autistique. Des méthodes, qui nétaient utilisées quà létranger, ont fait leur apparition dans diverses structures, incitant les professionnels à se former davantage pour travailler auprès de ce public. Néanmoins, devons-nous nous baser sur ces seules méthodes ou bien nous interroger sur les savoirs mis en uvre par les éducateurs spécialisés pour travailler auprès de ce public ?

Autorenporträt

Passionnée par les relations humaines, j'ai d'abord travaillé auprès de personnes polyhandicapées avant de découvrir le monde de l'autisme. Formée à l'Analyse Appliquée du Comportement, titulaire d'un double DU et d'un Master en Sciences de l'Education, je travaille aujourd'hui comme consultante et formatrice auprès de personnes avec autisme.

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